樂在其中
2016丙申年，是我自己正式重拾毛筆，回到小學生時代學習書法的一年。本來是想利用寫字，讓自己靜下來，在忙碌的生活中反思一下，怎知就被偉大的中國書法，這個浩瀚大海吸了進去，不能自拔！
縱觀世界各地的文字，大多是以拼音為主，幾十個字母拼合成不同的發音，而以發音區別意義。中國文字最不同之處是在於有象形、象事、象意、象聲、轉注及假借，從而發展出四、五萬個獨立字；再加上自秦統一文字以來，書體的發展就有篆、隸、草、楷、行等不同寫法，使中國書法藝術的可持續性發展無限量地提高，遠遠超越其他文字。這是我們身為中國人應該值得驕傲之處，也是我們應該為這項藝術的薪火相傳盡一分力的原因。
學習書法的過程是非常快樂而寂寞的。古人五歲執筆學字，先由楷、行入手。顏、柳、歐陽的唐人楷書，方正嚴謹，筋骨型齊備。到了十歲，學王羲之行書，晉人的飄逸和靈活盡在其中。到了二十歲，文人學士的書風大至形成而類似，這叫做”館閣體”。在古人來說，這不是書法藝術，這只是工具。在今人來說，也不算，沒有創新，只重覆複前人絕對稱不上是藝術。
藝術不但不能只抄襲古人，甚至不能重複自己，踏入藝術之門，就是每天都在否定自己的昨天。今天回看昨天的作品，應該找到很多不滿意的地方，今天看去年的作品，應該覺得不堪入目。如果看一年前自己的作品，覺得還很不錯，那我這一年來的學習是白費時間了。
雖說藝術是創造，但亦必須具備一定的條件才能跨入這個大門。條件是什麼？就是先學習古人，吸收養份。懂葡萄酒的人就知道，一瓶上好的紅酒所用的葡萄，其樹必須是三十年至五十年才可用。剛剛種下的葡萄樹，樹根不深，所生長的葡萄味道單調，只能生產一些低價餐酒。三十年以上的葡萄樹，樹根深入地下各層，吸取的礦物成份皆有不同，葡萄的味道自然就豐富、複雜。所以書法研習者，必定擇其所好而學習數位，甚至數十位前人之作品，以吸取不同的書風。
中國書法界的前輩，形容學習書法藝術為：“採百家花，釀一家蜜。” 到底如何採？如何釀？那就要我領悟了，才慢慢說給你聽！